Reseña

Este libro reúne investigaciones enfocadas en los retos y oportunidades que enfrenta la educación ante los procesos de transformación digital impulsados por la llamada Educación 4.0. A través de tres capítulos articulados, se abordan temas clave como las competencias docentes necesarias para innovar en contextos educativos cambiantes, el acceso y uso de tecnologías de información y comunicación (TIC) en el estado de Nayarit, y una propuesta metodológica para evaluar dichas competencias en el profesorado.