Reseña

En Escribir, aprender y trascender. Pasión por el saber se lee, se analiza en el contexto de la era digital, de la anarquía digital, la implicación del escribir la vida del estudiante en los actuales tiempos turbulentos. Tiempos que se cruzan y se interconectan en el espacio áulico, la sociedad y la política en nuestro país. Se debate la importancia del diario de clase en los procesos cognitivos, en lo metacognitivo, que permite darse cuenta de qué se aprende, cómo se aprende y, qué utilidad se le dará a ese aprendizaje. Se trae a la reflexión el distractor o, por qué no decirlo, el “peligro” que representa el uso no adecuado de las redes sociales, de la internet en la vida diaria y sobre todo en la del estudiante.
Para ello se van planteando algunas interrogantes que seguramente son limitadas en comparación con las que el lector tendrá la oportunidad de realizarse y de reflexionar desde el contexto social, político y económico en el que se encuentre.
Se resalta el tópico de los bulos, las mentiras y las medias verdades que tanto a través de los “bots”, de los “robots”, en las redes sociales, impactan en nuestra vida; pues de pronto nos encontramos dialogando con el ordenador, con algo que no es humano y que, si no somos conscientes, influirá de manera puntual en nuestro hacer y no hacer de la vida.