Reseña

El libro Desarrollo sostenible y educación superior. Acciones del profesorado universitario tiene como objetivo abrir un canal de análisis, intercambio y buenas prácticas en torno a los ODS dentro de la comunidad académica a partir de visibilizar acciones y reflexiones concretas del profesorado. Sitúa a la universidad como actor estratégico para la Agenda 2030 y toma como problemática nodal la necesidad del diálogo y el debate universitario para impulsar cambios estructurales en modelos educativos y políticas, con miras a que la sostenibilidad permee gestión, docencia, investigación y vinculación. En ese sentido, el libro está compuesto por catorce capítulos que son testimonio de las iniciativas que la UABC impulsa.